Lo ScrivarolON-LINE (2011-2025)

Cerca nel blog

L'ALIMENTAZIONE

Pubblicato da LoScrivarolOnline in data giugno 16, 2013

Ottieni link
Facebook
X
Pinterest
Email
Altre app

A cura di F.S. (1aM)

L'alimentazione from scrivarolo13

Ottieni link
Facebook
X
Pinterest
Email
Altre app

Commenti

Posta un commento

Altri contenuti

GIORNO DELLA MEMORIA: Cara Anna Frank... una lettera

Esperimento di scrittura in una Prima. Nel giorno della memoria, il docente ha presentato alla classe un documentario su Anne Frank , quindi ha chiesto agli alunni di provare a scrivere una lettera a questa "nuova" amica che bisognerebbe ricordare non solo il 27 gennaio... Ecco la prima missiva: ne seguiranno altre. Cara Anna, oggi, 27 gennaio 2012, è stata una giornata lunga a scuola: il nostro professore di Lettere ci ha parlato della persecuzione degli Ebrei e di come i nazisti li uccidevano nel campo di sterminio di Auschwitz in Polonia. E’ stato commovente e, nel contempo, triste e terrificante. A quei tempi era difficile la vita per un Ebreo: quando ho sentito che i bambini non potevano recarsi a scuola con gli altri sono rimasta a bocca aperta; per poco non mi mettevo a piangere quando ho visto le condizioni di vita nel campo di concentramento, e pensare che qualsiasi persona (ebrea, musulmana, cristiana, cattolica) dovrebbe avere gli stessi diritti di poter vivere ...

PALCOSCENICO: Il Teatro Elisabettiano

Il teatro elisabettiano nacque parallelamente al teatro italiano ma aveva struttura diversa: in quello elisabettiano per segnalare l’inizio dello spettacolo si alzava una bandiera. I teatri elisabettiani erano come un’enorme botte di legno ricoperta lungo il perimetro da un tetto di paglia o tegole, che proteggeva le GALLERIES suddivise in tre ordini dove sedevano le persone più importanti al costo di 2 penny. Al centro circondata dalle GALLERIES, c’era una zona a cielo aperto denominata YARD, dove i GROUNDLINGS cioè gli spettatori che pagavano 1 penny per restare in piedi esposti alle intemperie. La platea era partecipe e movimentata, il pubblico parlava, mangiava, beveva e commentava ad alta voce. Dietro le spalle degli attori, c’era la scena a più piani: a livello dello stage si aprivano due o tre porte e l’ingresso e l’uscita di un personaggio da una di tali porte significava convenzionalmente il cambio di scena. Alle spalle vi era L’I...

MAPPE PER STUDIARE: Epica - L'Iliade

Un po' di materiali a cura dei ragazzi di 1aM. Il contesto - Power point di G.D. Iliade il contesto from scrivarolo13 La trama - Power point di G.C. Iliade - La trama from scrivarolo13 Per concludere le due supermappe di S.S.: - Il Proemio dell'Iliade - Tutto sull'Iliade L'immagine utilizzata è di Stefano Valente .

DISCLAIMER - AVVERTENZA

LO SCRIVAROLOnLINE è un blog personale, gestito a titolo non professionale, ai sensi della Legge n. 62 del 7 marzo 2001. I contenuti pubblicati rappresentano esclusivamente il punto di vista dell'autore e non costituiscono testate giornalistiche né prodotto editoriale ai sensi della suddetta legge. L’autore non è responsabile per quanto pubblicato dai lettori nei commenti ad ogni post. Verranno cancellati i commenti ritenuti offensivi o lesivi dell’immagine o dell’onorabilità di terzi, di genere spam, razzisti o che contengano dati personali non conformi al rispetto delle norme sulla Privacy (Regolamento UE 2016/679 – GDPR). Le immagini utilizzate sono in parte di proprietà dell’autore, in parte tratte da internet e in parte generate con l'intelligenza artificiale (e, nel caso, tale dettaglio è esplicitato): qualora la loro pubblicazione violasse eventuali diritti d’autore, si prega di comunicarlo e verranno prontamente rimosse. Tutti i contenuti (testi, immagini, grafica, etc.) presenti su questo blog, salvo diversa indicazione, sono protetti dalla normativa sul diritto d’autore (Legge 22 aprile 1941, n. 633) e ne è vietata la riproduzione, anche parziale, senza autorizzazione. Per qualsiasi richiesta o segnalazione, è possibile contattare l’autore tramite scrivendo a loscrivarolonline@icrivarolo.edu.it

Powered by Blogger